本网讯 4月16日，学校在黄家湖校区明德楼学术报告厅举办心理技能提升专题培训活动。党委副书记杨波主持培训活动。华中农业大学心理健康教育中心主任张延华教授应邀作“心理危机识别与干预”专题讲座。此次培训采取线上线下相结合的方式开展，覆盖各学院分管学生工作负责人、全体辅导员、心理委员、宿舍联络员及后勤、保卫人员代表等2000余人，各学院设分会场集中学习。
培训现场
培训前，杨波指出，心理健康是青年学生全面发展的核心要素，关乎学习效能、生活适应力和社会竞争力。他提出三点要求，一是认清形势，明确任务。心理健康已成为社会关注的焦点，要正视学生面临的理想与现实、情感与理智等多重矛盾，以高度的责任感投入心理育人工作。二是端正理念、扛好责任。育人工作者应秉持“以生为本”的理念，培养具备健全人格、良好心理调节能力的学生，同时掌握专业的助人技能，做到“有使命、有担当、有温度、有方法”。三是全员参与、协同共育。学生骨干要当好“观察员”“联络员”“宣传员”“示范员”，教师与后勤人员要联动协作，形成“全员育心、全程护心”的工作合力。
华中农业大学心理健康教育中心主任张延华教授作专家讲座
随后，张延华教授在讲座中深刻阐述了心理委员的工作艺术，包括心理委员的角色定位、职责、工作原则以及工作态度等，讲解了常见心理问题的识别方法，并围绕心理危机应知应会，详细介绍了心理危机的内涵、心理危机发展阶段、危机识别信号以及应对策略。讲座融合理论高度与实践深度，为参训人员提供“可感知、可操作、可转化”的技能工具箱。
此次培训是学校构建高水平心理健康服务体系的重要举措，彰显了“生命至上、健康第一”的教育理念。今后，学校将持续推进“全员育心”行动，通过定期培训、案例研讨、资源整合等方式，筑牢学生心理健康防线，为培养新时代栋梁之才注入“心”能量。
